오늘도 함께하는 PX 책 탐험은 과연 책을 덮었을때 아이의 얼굴 표정이 어떠할까 하는 아이의 반응에 대한 작은 설레임을 갖고 시작해 봅니다.

[두번째 함께하기]
오늘은 PX의 등장인물과 만나는 날입니다. ‘Be Quiet!"란 간결하고 강렬한 문구에 끌려 선택했던 책을 뒤로 하고 두 번째로 아이가 선택한 책은 빨간 옷을 입고 열정적으로 Drum을 두드리는 Tiger 모습이 있는 ’Tiger"s Drum Kit"입니다.

[Tiger"s Drum Kit]

1. Object of lesson

   - subject : Tiger could find a place to play his drum kit.

   - voca : whole, heard, where, suddenly, noise, together, followed, cupboard

   - phonics : sh-, -sh

   - main sentence : "Here I am," said Tiger.

   - activity : To make his own drum kit using things around the house.

   - associated with 6grade ORT : Robin Hood

2. before reading

   - Talk about what this book might be about.

      책 앞과 뒤쪽 표지그림을 보고 어떤 사건이 벌어질지 아이와 이야기를 나누었습니다.

      "Can Tiger find a place to play his drum kit?"

   - Tricky words : 책을 읽기전에 단어들을 복습·예습을 위해 그림 사전을 만들어서 단어들을 유추하도록 했습니다. 두 번째이지만 여전히 생각지도 않은 뜻을 말하기도 하지만 대부분의 단어를 잘 이해하는 모습입니다.

3. During reading

   - 앞서 언급했듯이 PX CD는 ORT와 다르게 미국식 발음으로 한 번 읽기가 진행되고 다음에 영국식 발음으로 다시 한번 진행됩니다. 아이가 아직 어려 정확한 미국식과 영국식 발음의 차이를 인지하지는 못하는 것 같은데 물어보니 느낌상 좀 다르다고만 하네요..

여전히 ORT를 듣기하던 방식대로 진행하니 잘 듣고 따라 읽네요..

4. After reading

   - 책을 읽으면 아이가 책 내용을 이해했는지 4개의 질문이 있습니다. 매일 영어퀴즈를 2문제씩 진행하고 있는데 그 방식대로 책의 질문을 물어보니 다시 책을 뒤적이며 답을 적네요. PX의 좋은 점은 책을 읽은 후에 아이가 책 내용을 정리할 수 있는 질문이 있다는 거예요. ORT이후에 PX를 권하는 이유 중의 하나라고 생각되네요. 책 내용 중어느 부분이 제일 재미있게 읽었냐는 질문엔 Tiger의 변신 장면이 재미있다고 하네요..자기도 Tiger의 변신 시계를 갖고 싶다고 하기에 왜 변신하고 싶냐니까 친구들과 숨박꼭질할때 쓰고 싶다네요.

   - 책 속에서 같은 phonic word 찾기 : -sh, sh-(push, bash, she, sheet, shut, shout)

      sh로 시작되고 끝나는 단어들을 책속에 모두 찾기 게임을 했습니다. 흥미유발엔 게임이 최고임을 다시 확인하네요..

   - 인터넷에서 다운받은 활동지와 그림을 통해 Tiger가 Drum 연주를 위해 찾아다닌 집의 경로를 따라 각 공간의 이름과 구성하는 물건에 대해 알아보았습니다. 인터넷엔 너무나도 좋은 자료들이 넘쳐나네요.

   - Activity : 드럼 만들고 연주하기

     주변에 있는 물건을 이용하여 Drum을 만들어 보았습니다. 역시 아이들은 몸을 움직이며 활동하는 것을 좋아하네요.. 작은 아이도 함께 신나게 Drum을 연주하네요..

     PX의 reading 후에 아이와 함께 할 수 있는 activity로 마무리하는 구성이 참으로 만족스럽습니다.

5. ORT 연계 학습

   - 아이가 듣기와 읽기를 하고 있는 ORT 교재 중에서 6단계 ‘Robin Hood"와 연계해서 연주에 대한 표현을 다시 읽어보았습니다. PX에 나오는 표현들은 ORT에서도 많이 나온 문장들이어서 ORT에 친숙한 아이라면 PX를 무난하게 받아들일 것 같습니다. 또한, ORT와 PX의 같은 단계에서 서로 비슷한 문장을 찾는 게임도 재미있어 하네요. 

[두번째 글을 마치며...]

주변인에 머물며 아이를 관찰하던 제가 아이와 함께 활동을 통해 영어라는 미지의 세계로 탐험을 시작한지 이틀이 되었네요. 아이들은 가족의 사랑을 먹고 크며 그 사랑속에서 새로운 세계를 탐험할 수 있는 에너지를 얻는 다는 것을 다시 한번 깨달았습니다. 작은 아이의 강력한 참여 의사로 사진과는 다르게 산만하게 활동이 이루어지는데 아이들의 웃음소리에 오늘도 성공적인 탐험이었다고 생각합니다.